Una estudiante analizó los estados financieros de una pyme gallega del sector textil que mostraba problemas recurrentes de tesorería. Calculó ratios de liquidez, identificó estacionalidad en cobros y propuso ajustes en el ciclo de conversión de efectivo. El análisis reveló que el problema no era de rentabilidad sino de timing en pagos a proveedores.

Un estudiante con experiencia previa en finanzas trabajó en la valoración de una startup que buscaba ronda de inversión. Aplicó el método de flujos de caja descontados con diferentes escenarios de crecimiento. Fue complejo porque la empresa no tenía historial de tres años y los ingresos proyectados eran especulativos. El proyecto mostró las limitaciones de las valoraciones en empresas de reciente creación.

Un estudiante que estaba empezando analizó los márgenes de una empresa de distribución con tres líneas de producto. Separó costes fijos y variables, calculó el margen de contribución de cada línea y descubrió que una de ellas apenas generaba beneficio después de asignar costes indirectos. Fue su primer proyecto y cometió errores en la asignación de costes comunes, pero el proceso de revisión fue muy útil.